Psicólogo (CRP-12/18496) na Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED SC), Gerência de Modalidades e Diversidades Curriculares (GEMDI), no Órgão Central. Graduado em Psicologia (PUCRS-2013) com estágios obrigatórios em Psicologia Comunitária (PIM/SES-2012) e Psicologia Institucional (CREPOP/CRPRS-2013). Na graduação teve experiência como bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET/MEC/SESu (2006-2010); Iniciação Científica (bolsa institucional) na UniRitter de Porto Alegre (2010); e Iniciação Científica (CNPq) na UFRGS (2011-2013). Mestre em Psicologia Social e Institucional (UFRGS-2016) com período sanduíche (2015) na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Doutor em Psicologia Social e Institucional pela UFRGS (2020) com período sanduíche (2018-2019) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Filiado à ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social, trabalhou na Secretaria Administrativa, junto à Direção Nacional (2012-2014). Exerce o cargo de Vice-Presidente da ABRAPSO Regional SANTA CATARINA (Gestão 2022-2023). Compôs como Editor-Executivo a equipe da Revista Eletrônica Científica da UERGS, área Ciências Humanas, de 2017 a 2020. Atuou como docente colaborador convidado de 2018 a 2020 no curso de Administração: Sistemas e Serviços de Saúde da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Desempenhou a função de Editor-Executivo da Revista Principia (IFPB), área de Ciências da Saúde, em 2021. Exerceu o cargo de Psicólogo Clínico (2020-2022), Distrito Sanitário Norte, equipe Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB), pela Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis (SMS-ESP/UDESC). Compôs, como Profissional de Saúde, a Ação Estratégica O BRASIL CONTA COMIGO para o enfrentamento à pandemia do coronavírus COVID-19 (2020-2022). Atua como conselheiro suplente no Conselho Estadual de Assistência Social - CEAS/SC; representa a SED SC no Conselho Estadual de Entorpecentes - CONEN/SC; é Referência Estadual do Programa Saúde na Escola (PSE), pela educação, no GTI-E de SC. Tem experiências em Psicologia, Psicologia Social, Psicologia Institucional, Psicologia Clínica, Psicologia Escolar e Educacional e no trabalho em instituições de representação da categoria profissional. Dentre os principais temas, estão: Psicologia na Educação, políticas, programas e projetos de ensino na Educação; Direitos Sociais, políticas públicas e produção de subjetividades; clínica em Psicologia, atenção básica, atenção psicossocial, saúde mental, equipe multiprofissional na Atenção Primária à Saúde; Acompanhamento Terapêutico, Gestão Autônoma da Medicação (Guia-GAM); uso de drogas, Redução de Danos; e Michel Foucault. E-mail: daniel.ecker@hotmail.com
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